Mateřská škola Dubeč: Kde děti rostou v přátelském prostředí

Historie a založení mateřské školy v Dubči

Mateřská škola v Dubči má za sebou opravdu zajímavou cestu, která odráží, jak se měnila celá obec a co rodiny s malými dětmi v průběhu let potřebovaly. Vznik školky šel ruku v ruce s tím, jak Dubeč rostla a přibývalo mladých rodin, které hledaly dobré místo, kde by se jejich děti mohly připravit na školu.

Když se v obci začalo mluvit o tom, že by děti předškolního věku potřebovaly svoje místo, místní komunita se do toho opravdu pustila. Základní myšlenka byla jasná – dětem z okolí poskytnout kvalitní péči a připravit je na ten velký krok do základní školy. To tehdy všichni považovali za naprosto zásadní. Zastupitelé a aktivní občané se dali dohromady a začali pracovat na projektu, který by obci přinesl moderní zařízení pro ty nejmenší.

Než se ale školka skutečně otevřela, bylo potřeba vyřešit spoustu věcí. Především najít vhodné prostory, které by splňovaly všechny hygienické normy a byly bezpečné pro malé děti. Budovu navrhli tak, aby v ní bylo hodně světla a prostoru – právě takové prostředí, kde se děti můžou naplno rozvíjet. Bylo důležité vytvořit místo, které by v dětech probudilo zvědavost a kde by se cítily dobře.

Postupem let mateřská škola v Dubči rostla a měnila se podle toho, co rodiny potřebovaly. Učitelky a učitelé se pravidelně vzdělávali a přinášeli nové nápady, jak s dětmi pracovat tak, aby každé z nich dostalo to, co zrovna potřebuje. Školka se stala skutečnou součástí života v Dubči a rodiny si ji opravdu oblíbily.

Velký posun přišel s novými vzdělávacími programy, které oživily každodenní program dětí. Pedagogové se nesoustředili jen na to, aby děti uměly číst a psát, ale také na to, jak se naučí vycházet s ostatními, tvořit a být samostatné. Postupně se do výuky začaly dostávat moderní přístupy, kde je důležité učit se hrou a respektovat, co děti v tomhle věku přirozeně potřebují.

Dnes je mateřská škola v Dubči místem, které dětem nabízí komplexní péči a vzdělání. Zachovává si hodnoty, na kterých byla založena, ale zároveň není zaprášená – otevírá se novým trendům a přístupům v předškolním vzdělávání.

Umístění a dostupnost školky pro rodiče

Mateřská škola Dubeč leží v klidné části městské čtvrti Dubeč na Praze 10. Rodičům nabízí skvělou kombinaci – městskou infrastrukturu máte na dosah ruky a zároveň tu najdete spoustu zeleně, která je pro malé děti naprosto klíčová. Školka je umístěná tak, že se k ní snadno dostanete, ať už bydlíte přímo v Dubči, nebo dojíždíte z jiných částí hlavního města.

Jezdíte do práce autem? Pak oceníte, že umístění školky v Dubči je opravdu praktické. V okolí najdete dostatek míst na parkování, takže ráno při odvádění dětí a odpoledne při vyzvedávání nemusíte zbytečně stresovat. Žádné nervózní kroužení po okolí a hledání volného místečka, když už tak jako tak spěcháte do práce.

Pokud preferujete veřejnou dopravu, ani v tom není problém. Autobusové zastávky máte kousek od školky a autobusy jezdí pravidelně do různých koutů Prahy. Pro rodiny, které nemají auto nebo chtějí jezdit ekologičtěji, je to ideální řešení. Spoje jsou navržené tak, aby vyhovovaly rodičům pracujícím v různých částech metropole.

Okolí školky má všechno, co potřebujete – obchody, lékárnu, další služby. Cestou ze školky nebo do ní tak můžete vyřídit, co je třeba, a ušetříte si čas. Pro rodiny s nabitým programem je tahle dostupnost skutečně k nezaplacení.

Bydlíte poblíž? Pak můžete školku využívat jako příležitost k pravidelným procházkám. Okolí má bezpečné chodníky a přechody, takže se nemusíte bát o bezpečnost svých dětí. Spousta rodin chodí do školky pěšky – děti si tak užijí ranní pohyb venku a pro ně i pro rodiče to může být milý společný rituál před začátkem dne.

Dubeč je prostě klidná čtvrť mimo rušné silnice, ale přitom je dobře propojená s centrem Prahy i ostatními částmi města. Právě tahle rovnováha mezi klidem a dostupností je to, co rodiče při hledání školky nejvíc oceňují. Děti mají bezpečné prostředí a vy zároveň nejste odříznutí od zbytku města.

Pracujete na různých místech po Praze? Díky polohe školky si můžete flexibilně naplánovat cestu do práce. Odvoz dětí do školky se vám snadno vejde do běžné ranní rutiny, aniž byste museli vstávat o hodinu dřív. A to je přece přesně to, co každá rodina potřebuje – aby všechno šlapalo hladce a bez zbytečných komplikací.

Kapacita a počet tříd pro děti

Mateřská škola v Dubči je místem, kde děti prožívají své první krůčky mimo domov a získávají základy pro celý svůj budoucí život. Kolik dětí sem vlastně může chodit? To není jen otázka čísel na papíře – jde o to, aby každé dítě dostalo péči, kterou potřebuje.

Škola má tolik míst, kolik jí dovolují prostory, počet učitelek a především podmínky pro to, aby se tu děti cítily dobře. Víte, není to jen o tom naskládat do třídy maximum dětí. Jde o vytvoření prostoru, kde se každé z nich může rozvíjet vlastním tempem.

Třídy jsou tu navržené tak, aby učitelky mohly věnovat pozornost jednotlivým dětem a postupně s nimi budovat důvěru. Představte si, že přivedete své tříleté dítě poprvé do školky – chcete přece, aby se někdo postaral o jeho slzičky, povšiml si jeho prvních pokroků a radoval se s ním z každého malého úspěchu. A to se nedá, když je ve třídě příliš mnoho dětí najednou.

Kolik jich tedy v každé třídě je? Drží se tu doporučených počtů, které dávají smysl a které praxe ověřila jako optimální. Není to ani málo, aby děti neměly kamarády, ani moc, aby se mezi nimi ztrácely.

Každá třída má dostatek prostoru pro hraní, odpočinek i učení. Najdete tu koutky pro stavebnice, místo na kreslení, polštářky na odpočinek po obědě. Děti nepotřebují luxury, ale potřebují svobodu – svobodu objevovat, tvořit a být samy sebou. Moderní nábytek a pomůcky jsou tu přizpůsobené tomu, co právě ve svém věku děti zajímá a co je posouvá kupředu.

Třídy se organizují podle věku dětí, což dává smysl. Ke každé třídě patří kvalifikovaná učitelka a asistent, takže jsou tu vždycky dvě páry rukou a dvoje oči. Když jedno dítě potřebuje pomoc na toaletě, druhé si rozbilo koleno a třetí má zrovna velký objev u akvária, někdo je tu pro každého z nich.

Kolik dětí může škola přijmout, se průběžně vyhodnocuje podle toho, kolik rodin s malými dětmi v Dubči žije. Vedení školy mluví s obecním úřadem i s rodiči a společně hledají nejlepší řešení. Není nic horšího než zjistit, že pro vaše dítě není místo, že musíte dojíždět jinam nebo žádat o výjimku. Proto se tu snaží, aby mělo každé dítě z okolí šanci nastoupit.

Při skládání tříd se myslí i na to, jak děti fungují ve skupině. Některé jsou tišší, jiné zase malí temperamentní uragáni. Počet dětí je nastaven tak, aby učitelky zvládly program, ale zároveň viděly, co každé dítě zrovna potřebuje. Možná si někdo říká, že předškolní vzdělávání není nic zásadního. Ale právě tady se děti učí být s druhými, sdílet, pomáhat si, řešit konflikty. Učí se základy všeho, co pak budou potřebovat ve škole i v životě.

Vzdělávací program a pedagogické metody školy

Vzdělávací program v dubečské školce si bere jako základ celostátní rámec pro předškolní vzdělávání, ale není to žádná suchá šablona. Učitelky ho uzpůsobily přesně podle toho, co místní děti potřebují. Každé dítě má své tempo a nikdo ho netlačí, aby běželo rychleji, než je pro něj přirozené. Všechny aktivity směřují k tomu, aby se z dětí staly harmonické osobnosti – nejen aby uměly počítat a znaly písmenka, ale aby se dobře cítily ve své kůži, uměly si hrát s ostatními a rozuměly světu kolem sebe.

Jak to vlastně ve školce funguje? Učitelky pracují s integrovanými bloky – možná to zní složitě, ale ve skutečnosti jde o to, že propojují různé věci dohromady. Třeba když venku padá sníh, neučí se jen o zimě, ale zpívají zimní písničky, malují sněhuláky, počítají vločky a povídají si, jak se zvířata v lese schovávají. Všechno dává smysl a navazuje na sebe. Vychází to z toho, co děti právě zajímá, co vidí za oknem nebo co se děje v obci.

Projekty jsou srdcem celého učení. Vznikají často úplně spontánně – dítě se zeptá, proč mají stromy kůru, a najednou celá třída zkoumá stromy, sbírá lístky, kreslí kmeny a zjišťuje, kdo všechno ve stromu bydlí. Učitelky takové otázky nechají rozkvést do týdnů plných objevování. Děti zkouší, experimentují, tvoří něco vlastníma rukama a pak hrdě ukazují, co všechno zjistily.

Pohyb a hraní různých rolí má ve školce své pevné místo. Dramatická výchova a pohybové hry nejsou jen zábava – i když zábava to samozřejmě je. Děti se při nich učí ovládat své tělo, rozvíjejí šikovnost prstů i celých rukou. A když si hrají na různé postavy? Učí se vcítit do druhých, mluvit před ostatními a vyjadřovat, co cítí.

Příprava na školu probíhá nenápadně a přirozeně. Děti objevují písmenka a číslice jako zajímavou hru, ne jako povinnost. Říkanky, básničky, pohádky – to všechno je cesta k budoucímu čtení. Školka má vlastní knihovničku, kam děti pravidelně chodí, a knížky mají k dispozici i ve třídě. Můžou si je vzít, kdy chtějí, listovat, prohlížet obrázky.

Příroda prostupuje celým programem. Ve školní zahradě si děti pěstují vlastní rostliny, sledují, jak se mění stromy během roku, učí se starat o životní prostředí. Vycházky do okolí nejsou jen procházky – jsou to dobrodružství plná pozorování a objevů.

Spolupráce a práce v týmu se děti učí každý den. Společně plánují, řeší problémy, vyjednávají, kdo bude mít jakou roli. Učí se naslouchat druhým a respektovat, že každý může mít jiný názor. Ve třídě panuje atmosféra, kde není strach udělat chybu, kde každý smí být sám sebou.

Třída není uspořádaná do nudných řad. Jsou tam tematické koutky – jeden na stavění, druhý na čtení, třetí na malování. Děti mají k dispozici spoustu různých materiálů a pomůcek. Můžou si svobodně vybrat, co je zrovna baví. Někdy chtějí stavět z kostek, jindy malovat, jindy si jen listovat knížkou v klidu. A to je v pořádku.

Kvalifikovaný pedagogický tým a jeho zkušenosti

Pedagogický tým mateřské školy v Dubči tvoří srdce celého předškolního vzdělávání v této lokalitě. Nejde jen o získané diplomy a certifikáty – paní učitelky sem přinášejí především bohaté zkušenosti z každodenní práce s dětmi. Každá z nich má za sebou náročnou přípravu a splňuje všechny požadavky pro pedagogickou práci, což rodičům zaručuje profesionální péči o jejich ratolesti.

Mnohé z učitelek mají za sebou i několik desetiletí praxe, a to je něco, co se prostě nedá nahradit. Díky tomu dokážou rychle vyhodnotit situaci a poradit si s tím, co by mladšího kolegu možná zaskočilo. A co je důležité – paní učitelky se stále vzdělávají. Pravidelně navštěvují kurzy a semináře, kde se seznamují s novými přístupy k výuce. Učí se pracovat s dětmi, které potřebují zvláštní pozornost, zjišťují, jak nejlépe rozvíjet řeč u malých dětí, nebo jak smysluplně využít moderní technologie.

V každé třídě najdete stálé paní učitelky, které s dětmi tráví celý školní rok. Víte, proč je to tak důležité? Děti potřebují jistotu a stabilitu. Když je celý rok provázejí stejné tváře, cítí se v bezpečí. A učitelky? Ty díky tomu poznají každé dítě do hloubky – co ho baví, v čem potřebuje podporu, jak rychle se učí nové věci. Teprve pak mohou skutečně přizpůsobit aktivity konkrétním potřebám.

Pedagogický tým staví na individuálním přístupu. To neznamená jen znát teorii, ale hlavně umět se vcítit do světa dítěte. Dubečské paní učitelky dokážou vytvořit prostředí, kde se děti cítí přijímané takové, jaké jsou. Jejich zkušenosti se nejvíc ukážou v okamžiku, kdy včas rozpoznají, že něco není úplně v pořádku – třeba v řeči nebo v pohybovém vývoji. Pak se spojí s rodiči a společně hledají nejlepší řešení.

Spolupráce mezi učitelkami funguje skvěle. Neustále si vyměňují nápady, radí se navzájem, plánují společné akce. Nikdo tady neřeší problémy sám – vzájemná podpora je samozřejmostí. A co se týče spolupráce s rodiči? Ta je naprosto klíčová. Paní učitelky rodičům rády poradí s výchovou nebo s přípravou na školu, protože vědí, že jen společně můžou dětem poskytnout to nejlepší.

Praktické zkušenosti celého týmu poznáte třeba na tom, jak plynule běží celý den ve školce. Každá činnost má svůj smysl a účel. Učitelky dovedou propojit hru s učením tak přirozeně, že děti vůbec netuší, že se zrovna něco důležitého naučily. A přesně v tom je to kouzlo – učení probíhá hravě, bez nucení, přirozenou cestou.

Vybavení tříd a venkovní herní prostory

Mateřská škola v Dubči si zakládá na tom, aby měly děti všude kolem sebe prostředí, které je podporuje a inspiruje. Víte, není to jen o tom mít hezky vymalováno – jde o to vytvořit místa, kde se děti cítí dobře a kde se jim chce objevovat nové věci. Každá třída je proto zařízená s ohledem na to, co děti v daném věku potřebují a co je pro ně přirozené.

Představte si prostor, kde má každá činnost své místo. V tichém koutku s měkkými polštáři a kobercem si může vaše dítě v klidu prolistovat oblíbenou pohádku nebo si jen odpočinout, když je toho na něj během dne moc. Herní zóny pak nabízejí hračky, které nejsou jen tak ledajaké – jsou bezpečné a zároveň učí děti ovládat své ruce, koordinovat pohyby, stavět, tvořit. Najdete tu různé stavebnice, hlavolamy, společenské hry – prostě všechno, co děti baví a zároveň je posunuje dál.

Co by to bylo za školku bez koutu pro malé umělce? Pastelky, fixy, barvy, modelína, šišky, kaštany – materiálů je opravdu hodně a děti si mohou vybrat, jak zrovna chtějí vyjádřit svou fantazii. Stolečky a židličky jsou samozřejmě tak akorát, aby u nich děti pohodlně seděly. Místo na jídlo je přitom od herního prostoru oddělené – jednak kvůli hygieně, jednak proto, že je dobré mít v denním programu jasný řád.

Ale opravdu důležité je, co se děje venku. Zahrada není jen doplněk – je plnohodnotnou součástí toho, co školka dětem nabízí. Moderní skluzavky, houpačky, prolézačky, pískoviště – to všechno pochopitelně prošlo bezpečnostními kontrolami a pravidelně se kontroluje dál.

Zahrada má víc tváří. Na trávníku si děti můžou běhat a kopat do míče, po zpevněných cestičkách jezdit na koloběžce nebo odrážedle. A pak jsou tu stromy, keře, květiny – ty dávají prostoru úplně jinou atmosféru a děti díky nim sledují, jak se příroda mění od jara do zimy. V létě ocení stinná zákoutí, kde není takové vedro.

Venku se ale nejen běhá a hraje. Najdete tu i tabule na kreslení, různé interaktivní panely, u kterých děti zkoumají, jak co funguje. A co je možná nejzajímavější – děti si tu můžou zasadit vlastní květiny nebo zeleninu, zalévat je, pozorovat, jak rostou, a nakonec sklízet. Zkuste si představit, jak je to pro malého člověka vzrušující – zasadit semínko a pak vidět, jak z něj vyroste mrkev! Taková zkušenost učí víc než hodiny vysvětlování.

V mateřské škole se dítě učí nejen prvním písmenům a číslům, ale především tomu nejdůležitějšímu - být součástí společenství, sdílet radost s druhými a objevovat svět s nadšením, které v nás zůstává po celý život.

Markéta Svobodová

Stravování a jídelníček pro předškolní děti

Mateřská škola Dubeč ví, že jídlo není jen o tom nasytit děti. Jde o mnohem víc – o jejich zdraví, vývoj a budoucí vztah k jídlu vůbec. Proto se tady stravování bere opravdu vážně.

Všechno se vaří přímo ve školní jídelně, každý den čerstvě. Žádné polotovary ani hotová jídla – jen kvalitní suroviny, ze kterých paní kuchařky připravují snídani, dopolední svačinu, oběd i odpolední svačinu. Jídelníček je sestavený tak, aby děti dostaly všechno, co potřebují – vitamíny, minerály, energii na hraní i učení.

Představte si, jak důležité je pro malé dítě dostat do těla správnou kombinaci živin. Každý týden se na talířích objevují různé pokrmy – zelenina, ovoce, celozrnné pečivo, mléčné výrobky, kvalitní maso nebo ryby. Paní kuchařky mají těžký úkol: jídlo musí být nejen zdravé, ale také chutné a lákavé. Vždyť co si budeme povídat, málokteré dítě se nadchne pro špenát nebo brokolici na první pohled, že?

A co když má vaše dítě alergii nebo nějakou potravinovou nesnášenlivost? To není žádný problém. Škola připraví speciální stravu podle individuálních potřeb. Stačí se domluvit s vedením a jídelníček se upraví tak, aby bylo dítě v bezpečí a zároveň se mu dostalo všeho potřebného.

Jídelníček se mění podle ročního období. V létě jsou na stole lehčí pokrmy, plné čerstvé zeleniny a ovoce, v zimě zase vydatnější jídla, která zahřejí a dodají energii na pobíhání venku i v mrazivém počasí. A protože jsme v Čechách, objevují se tu samozřejmě i tradiční česká jídla – aby děti věděly, co patří k naší kultuře.

Ale jídlo v mateřské škole není jen o tom, co je na talíři. Děti se tu učí jíst příborem, chovat se u stolu, respektovat jídlo i ostatní. Učí se, že společné stolování je příjemná chvíle, kdy si povídáme a sdílíme zážitky. Tyto návyky si pak odnášejí domů a dál do života.

Zápis dětí a podmínky pro přijetí

Zápis do mateřské školy v Dubči se koná každý rok na jaře. Konkrétní datum se dozvíte s dostatečným předstihem na webu školy nebo z informačních kanálů obce. Přihlášku můžete podat osobně během dvou dnů, kdy zápis probíhá, nebo ji vyřídit elektronicky – pokud škola tuto možnost nabízí.

Co je potřeba splnit, aby vaše dítě mohlo nastoupit? Základní pravidla vycházejí ze školského zákona. Přednost mají děti, které jdou příští rok do školy – tedy ty, jimž do konce června následujícího roku bude šest let. Pokud podáte přihlášku včas a splníte základní podmínky, tyto děti musí škola přijmout.

Důležitou roli hraje také místo, kde bydlíte. Děti s trvalým pobytem v Dubči nebo spádové oblasti mají při přijímání výrazně navrch. Ředitelka školy stanovuje kritéria podle platných předpisů a musí brát v úvahu, kolik míst ve třídách skutečně je.

K zápisu si nezapomeňte vzít rodný list dítěte a doklad totožnosti. Pokud bydlíte mimo Dubeč, budete potřebovat potvrzení o trvalém pobytu. Vyplňte a podepište přihlášku, kam uvedete základní údaje o dítěti, své kontakty a případné zdravotní informace, které by mohly být při péči o vaše dítě důležité.

Mateřská škola v Dubči je tady pro děti od tří let, ve výjimečných případech můžete přihlásit i mladší dítě. Musí však být schopné základní komunikace a samostatného pohybu – a samozřejmě záleží na tom, jestli má škola volná místa. Každé takové rozhodnutí se posuzuje individuálně, protože nejde jen o věk, ale hlavně o to, jestli je dítě psychicky i fyzicky připravené na pobyt mezi ostatními.

Rozhodnutí o přijetí dostanete písemně do třiceti dnů od zápisu. Pokud vaše dítě nepřijmou, máte právo podat odvolání k obci Dubeč jako zřizovateli školy – a to do patnácti dnů od doručení rozhodnutí. Míst ve školce je bohužel omezený počet, takže ne vždy se podaří vyhovět všem žádostem, zejména když jde o děti z jiných obcí nebo ty nejmenší.

Mimoškolní aktivity a kroužky pro děti

V dubečské školce najdou ti nejmenší spoustu zajímavých kroužků a aktivit, které jim pomáhají objevovat jejich talenty a schopnosti. Každý program je připravený tak, aby skutečně odpovídal tomu, co děti v tomhle věku potřebují, a zároveň respektoval, že každé dítě má prostě jiné zájmy.

Výtvarný kroužek je mezi dětmi naprostý hit. Tady mohou malí tvůrci experimentovat s barvami, zkoušet různé techniky a objevovat, co všechno dokážou vytvořit. Rozvíjí se tu nejen fantazie, ale také šikovnost malých ručiček a schopnost ukázat, co je zrovna napadne nebo co cítí. A co je nejdůležitější? Děti odcházejí domů s rozzářenýma očima, hrdé na to, co vytvořily.

Hudební kroužek láká další skupinu nadšenců. Děti tu zpívají, zkoušejí si jednoduché nástroje a učí se cítit rytmus. Hudba má úžasný vliv na to, jak se děti vyvíjejí – podporuje paměť, soustředění a hlavně je učí spolupracovat, když třeba společně hrají.

Pohybový kroužek zase nabízí spoustu zábavy pro ty, kteří prostě musí být v pohybu. Gymnastika, běhání, různé hry – všechno formou, která děti baví. Posilují svaly, zlepšují koordinaci a učí se novým pohybovým dovednostem, aniž by to pro ně bylo dřina.

Kroužek angličtiny funguje úplně přirozeně. Písničky, hry, říkanky – žádná biflování. V tomhle věku mají děti úžasnou schopnost впитывать jazyk jako houbu vodu, takže je to ideální čas na první setkání s cizím jazykem. A protože je to všechno hrou, děti si k angličtině vytváří přátelský vztah.

Ekologický kroužek zase otevírá dětem oči ke světu kolem nich. Pěstují si vlastní rostlinky, pozorují přírodu na procházkách, experimentují s tím, co najdou venku. Učí se, proč je důležité o přírodu pečovat, a budují si k ní vztah, který jim zůstane.

Dramatický kroužek je skvělý pro rozvoj sebevědomí, komunikace a schopnosti vyjádřit své emoce. Děti si tu hrají divadlo, improvizují, zkouší si být někým jiným. Učí se spolupracovat a nebát se vystoupit před ostatními – dovednosti, které se jim budou hodit celý život.

Všechny kroužky vedou zkušení pedagogové, kteří vědí, jak s dětmi pracovat. Skupinky jsou záměrně menší, aby se každému dítěti dostalo dostatečné pozornosti a aby výuka měla skutečnou kvalitu.

Spolupráce s rodiči a komunitou Dubče

Mateřská škola v Dubči ví, že bez úzké spolupráce s rodiči by vzdělávání malých dětí prostě nefungovalo tak, jak má. Vždyť kdo zná vaše dítě lépe než vy? Proto učitelky berou partnerství s rodinami opravdu vážně a snaží se vybudovat vztah založený na vzájemné důvěře a otevřenosti.

Charakteristika	Mateřská škola Dubeč
Typ zařízení	Mateřská škola
Lokalita	Dubeč, Praha-východ
Věková kategorie dětí	3-6 let (předškolní věk)
Typ vzdělávání	Předškolní vzdělávání dle RVP PV
Provozní doba	Běžně 6:30-16:30 hodin
Stravování	Celodenní strava (svačina, oběd, svačina)
Zřizovatel	Obec Dubeč
Hlavní aktivity	Hry, výtvarné činnosti, pohybové aktivity, příprava na školu
Venkovní prostory	Zahrada s hracími prvky
Příprava na základní školu	Ano, v posledním roce před nástupem

Není to tak, že byste se s pedagogy potkali jen na rodičovských schůzkách dvakrát do roka. Máte možnost přijít kdykoliv – zeptat se, jak se vašemu synkovi nebo dceři daří, co je nového, co je třeba zrovna trápí nebo naopak čím vás překvapili. Společně pak hledáte nejlepší cestu, jak každé dítě podpořit právě v tom, co právě potřebuje. Tohle běžné, přirozené povídání je základ všeho.

Škola pravidelně pořádá společné akce a oslavy, které spojují školní a rodinný svět dětí. Vzpomenete si třeba na poslední vánoční besídku? Rodiče pomáhali s výzdobou, někdo upekl cukroví, jiný nacvičil s dětmi písničku. Není to jen milá tradice – právě při těchto chvílích vznikají skutečné vztahy a všichni se lépe poznáváme.

Dubečská mateřská škola nežije ve vzduchoprázdnu. Učitelky vedou děti k poznávání jejich domova – Dubče. Chodí na procházky po okolí, navštěvují místní zajímavosti, povídají si s lidmi, kteří tady žijí a pracují. Děti tak nevnímají školu jako něco odtrženého od reality, ale jako přirozenou součást místa, kde vyrostly.

Školka se postupně stala místem, kam rodiče rádi chodí. Nejen kvůli dětem, ale i proto, že tady potkávají další rodiny, vyměňují si zkušenosti, baví se o všedních starostech i radostech. V dnešní uspěchané době, kdy se sousedé často ani pořádně neznají, je tohle opravdu cenné. Komunita kolem školy dává smysl nejen dětem, ale i vám rodičům.

Učitelky vás pravidelně informují o tom, co se ve škole děje. Můžete si popovídat osobně u dveří, přečíst si aktuality na nástěnce nebo se podívat do mobilní aplikace. Žádné tajnosti, vše je otevřené a srozumitelné – tak to má být.

A ještě něco: pokud máte nějakou zajímavou profesi, koníček nebo dovednost, nebojte se ji nabídnout. Třeba pracujete jako hasič, pečete skvělé buchty nebo umíte vyřezávat ze dřeva. Pro děti jsou taková setkání s vámi neuvěřitelně cenná a autentická. Vidí, že učení není jen ve třídě, ale všude kolem nás.

Příprava dětí na vstup do základní školy

Vstup do základní školy – to je opravdu velký krok v životě každého dítěte. V dubečské mateřince to berou vážně a dělají maximum pro to, aby na něj byli malí předškoláci skutečně připraveni.

Každé dítě je přece jiné, že? Proto se tu věnují každému individuálně a sledují, jak se vyvíjí, co mu jde lépe a v čem potřebuje víc podpory. Příprava na školu tady nezačíná až v posledním roce – je to vlastně celý proces, který běží postupně od chvíle, kdy dítě poprvé vejde do školky.

Co je pro budoucí prvňáčky důležité? Třeba to, aby si ruce rozuměly s tužkou. Grafomotorika se rozvíjí přes kreslení, malování, práci s plastelínou nebo stříhání – zkrátka všechno, co trénuje pohyby ruky a koordinaci s očima. A protože jsou to pořád ještě děti, všechno probíhá hravě a přirozeně.

Řeč je další kapitola. Děti se tu učí mluvit správně, rozšiřují si slovní zásobu, vypráví si příběhy, popisují obrázky. Víte, že schopnost rozlišovat jednotlivé hlásky ve slovech je základ pro pozdější čtení? Proto si tu spousta času užijí s říkankami, básničkami a jazykovými hrami – zábava to je, ale zároveň skvělá příprava.

Matematika? Ta začíná mnohem dřív, než si myslíte. Děti poznávají čísla, tvary, učí se třídit věci, porovnávat je, řadit. A nejde o nudné cvičení – matematika je prostě všude kolem. Počítání talířů při obědě, hledání tvarů v místnosti, porovnávání, co je větší a co menší.

Jenže do školy nepotřebují jenom umět počítat nebo poznat písmena. Možná ještě důležitější je, aby dokázaly být samostatné, spolupracovat s kamarády, dodržovat pravidla a zvládat běžné situace. Řešit hádky, říct, co cítí, a nést důsledky svého chování – to všechno se tu děti učí, protože bez toho by se ve škole měly těžko.

A aby přechod do velké školy nebyl takový skok do neznáma? Děti odtud pravidelně navštěvují místní základní školy, podívají se do tříd, trochu si zvyknou na prostředí. Rodiče přitom nejsou mimo hru – dostávají zpětnou vazbu o tom, jak se jejich dětem daří, a tipy, jak je podpořit i doma.

Kontaktní informace a provozní doba školy

Mateřská škola Dubeč najdete na klidném místě na východním okraji Prahy. Právě tady dostávají děti to, co skutečně potřebují – kvalitní předškolní vzdělávání v přátelském prostředí, kde se cítí dobře. Dubeč je kouzelná část hlavního města, kde mají děti kolem sebe spoustu zeleně a mohou každý den dýchat čerstvý vzduch.

Přemýšlíte, jestli by tahle školka byla ta pravá pro vaše dítě? Určitě vás zajímá, kde přesně ji najdete a jak funguje. Hlavní budova stojí přímo v centru obce – dostanete se sem bez problémů, ať už bydlíte přímo v Dubči, nebo dojíždíte z jiné části Prahy. Autem to zvládnete stejně snadno jako MHD a ráno, když spěcháte s dětmi, oceníte dostatek míst k zaparkování.

Provozní doba je nastavená tak, aby vám opravdu vyhovovala. Víme, jak to chodí – ranní shon, cesta do práce, odpolední vyzvedávání po směně. Proto je školka otevřená v časných ranních hodinách, abyste stihli včas do zaměstnání, a zůstává v provozu i odpoledne, kdy si pro děti můžete v klidu přijet.

Pedagožky jsou tu pro vás nejen během běžného provozu. Potřebujete si popovídat o tom, jak se vašemu dítěti daří? Máte otázky ohledně jeho pokroků nebo třeba nějaké speciální potřeby? Zkontaktovat můžete školku hned několika způsoby – nejrychlejší je zavolat přímo do kanceláře ředitelky nebo rovnou do třídy vašeho dítěte.

Když potřebujete něco vyřídit písemně, třeba poslat nějaké dokumenty nebo žádost, máte k dispozici oficiální adresu školy. Mnoho rodičů dneska ale oceňuje rychlost emailové komunikace – ať už jde o důležitá oznámení, pozvánky na akce nebo domlouvání různých aktivit. Prostě rychle, efektivně a bez zbytečného čekání.

Tady v Dubči věříme v otevřenou komunikaci. Nic se netají, všechny kontakty jsou veřejně dostupné a jsme tu od toho, abychom vám s čímkoli pomohli. Vedení školy pravidelně zve rodiče na schůzky, kde společně probíráme, co se děje, jaké akce chystáme a jak si děti vedou ve svém učení a rozvoji.